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<title>Informatique Quizzs !</title>
<meta name="cours-n" content="-10">
<meta name="author" content="Rémi Emonet">
<meta name="venue" content="L2SPICHI">
<meta name="date" content="2017">
<meta name="affiliation" content="Université Jean Monnet − Laboratoire Hubert Curien">
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<div class="deck-container">
<div class="deck-loading-splash" style="background: black; color: chartreuse;"><span class="vcenter" style="font-size: 30px; font-family: Arial; ">Please wait, while our marmots are preparing the hot chocolate…</span></div>
<section class="smart">
# @chunk: chunks/title.md
## Les Quizzs
- Quoi
- QCM en direct
- 1 question
- 4+1 réponses possibles
- Pourquoi {slide}
- plus interactif
- une idée des questions d'examen
- *voir ce qui est compris*
- pour vous
- pour moi
- Règles {slide}
- toujours répondre
- `??` (blanc) quand on n'a aucune idée
- « **autre** » quand il y a aucune ou plusieurs bonnes réponses
<!--
## Instructions (feuilles dédiées) {libyli}
- Bien marquer les plis : pliez en deux, une fois dans chaque sens
- Pour voter
- pliez le long de l'axe vertical, en gardant visible la lettre voulue
- puis pliez le long de l'axe horizontal (plus court)
- montrer la couleur voulue à l'enseignant {print}
- @anim: .svg | #step1 | #step2 | #step3 | #step4
@svg: media/intro-clickers.svg 800px 300px {svg}
-->
## Instructions (cartes de couleurs) {libyli}
- Préparation
- notez la lettre correspondante sur chaque carte
- uniquement pour vous aider
- Couleurs {q}
1. A
2. B
3. C
4. D
- Pour voter
- empiler toutes les cartes
- mettre la réponse voulue dessus
- la montrer à l'enseignant
# ? {no-print} // Tester d'abord
## {q no-print}
- <span>26116178</span>
- Test couleurs
1. bla bla bla bla
1. bla bla bla ble
1. bla bla bla bli
1. bla bla bla blo
<!--
## {q no-print}
- <span>41532395</span>
- Avez-vous compris ?
1. Oui
1. Non
-->
## {q no-print}
- <span>31666816</span>
- Vous avez bien compris ?
1. Complètement
1. Pas trop
1. Pas vraiment
1. Non
## {q no-print}
- <span>77840330</span>
- Vous avez déjà utilisé un système de « clicker » ?
1. Oui, avec des papiers
1. Oui, avec des boîtiers electronique
1. Non
1. autre
# OK
# @chunk: chunks/q/apprendre-a-programmer.md
# @chunk: chunks/q/what-is-progimp.md
# FIN {deck-status-fake-end}
</section>
<!-- deck.status snippet -->
<p class="deck-status deck-progress-10"> <span class="deck-status-current"></span> / <span class="deck-status-total"></span> − <span class="var-author">will be replaced by the author</span> − <span class="var-title">will be replaced by the title</span></p>
<a data-progress-size=": spe.top(15, 555); height: 45*designRatio; left: slide.right - 90*designRatio; width: 90*designRatio" class="ccby" href="http://en.wikipedia.org/wiki/Creative_Commons_license" title="This work is under CC-BY licence." target="_blank"></a>
<a class="ujm" data-progress-size=": spe.top(15, 525); height: 65*designRatio; left: slide.left; width: 130*designRatio" target="_blank"></a>
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<!-- clicky Cla -->
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